אבחון קשיים

אבחון קשיים

גלים מעבירים חומר

תלמידים נוטים לחשוב שגלים מעבירים חומר

תלמידים נוטים לחשוב שלגלים אין אנרגיה ותנע.

תלמידים נוטים לחשוב שגלים בעלי משרעת גדולה יותר נעים מהר יותר באותו תווך.

תלמידים נוטים לחשוב שאם יניעו מיתר מתוח בקצב מהיר יותר, יגדילו את מהירות ההתקדמות של הגל במיתר

תלמידים מתקשים בהבנה של גלים אורכיים

תלמידים נוטים לזהות את צורת הפולס עם גרף מקום-זמן של נקודה על הפולס

תלמידים מתקשים בהבנת ההבדל שבין גרף מקום- זמן של נקודה על גל המתקדם על חבל לבין תמונת העתק-מקום של החבל ברגע מסוים.

תלמידים מתקשים באבחנה בין כיוון התקדמות הגל וחזית הגל באמבט גלים

תלמידים נוטים לחשוב שמהירות הגלים אינה משתנה במעבר מתווך אחד לתווך שני.