משמעות נקודת הייחוס לפוטנציאל |
|||
תלמידים אינם מבינים את משמעות נקודת הייחוס ונוטים להתעלם מהשרירותיות של קביעת נקודת האפס | |||
|
|||
|
|||
|
משמעות נקודת הייחוס לפוטנציאל |
|||
תלמידים אינם מבינים את משמעות נקודת הייחוס ונוטים להתעלם מהשרירותיות של קביעת נקודת האפס | |||
|
|||
|
|||
|