כתבות נוספות בנושא

• חיכוך הוא שבירה: פרדיגמה חדשה להבנת מנגנון החיכוך

• הוראת פיזיקה בכיתה הטרוגנית

• מטרות שאינן חופפות: תפיסות סותרות על מהות הוראת הפיזיקה

• בעיות מיוחדות בפיזיקה אלמנטרית

• למידה וחקירה בדרך אחר"ת מבית המדרש "נקודת ארכימדס"

• הצעת דרכים להגדלת מספר בוחרי הפיזיקה והצגת הרצאת המדע המרתקת- "מסע ביקום עם איינשטיין"

• בחירה חופשית? על פיזיקה, השיטה המדעית, והמקצוע שלנו.

• מרכז PeTeL - מרכז להוראה ולמידה מותאמת אישית

• גילוי של מורה חוקר – הזוויות הקסומות של הטבע

• חשיפה לפיזיקה בתכנית חקר בכיתות ט' בפריפריה