הכנס הארצי השנתי של מורי הפיזיקה - תשע"ה

סדנאות "30 – הלכה למעשה", מושבים מקבילים, סבב שני

איל נבון

eyal.navon@outlook.com

תיכון כצנלסון, כפר סבא

תוכן הפעילות:

במסגרת הפעילות התלמידים מקבלים קישור למילות שיר שאנו בוחרים. מתוך השיר הם בוחרים תופעות פיזיקליות ומסבירים אותם במצגת קצרה או בתוצר אחר (שיר, הופעה, ספרון).

כהמלצה צרפתי קישור למילות השיר: "שמש אדומה" – גלי עטרי (מילים שמרית אור)

המשימה של התלמידים:

להכין מצגת בת 5 עד 8 שקפים, יצירתית ,זורמת ומתומצתת.

מטרת המצגת היא להסביר ארבע תופעות פיזיקליות הנרמזות בשיר.

את שתי התופעות הראשונות אני מציג כאן:

1. שמש אדומה – למה השמש אדומה? למה אדומה בערב?
2. שמיים כחולים, מדוע ? (תוספת שלי).
3. חיפוש שלכם
4. חיפוש שלכם

כל תופעה יש להסביר בקצרה בלא יותר מ-5 משפטים.

את המשימה אפשר להגיש בזוגות.