פורסם ב...

תפיסת המושג התנגדות חשמלית

תפיסת המושג התנגדות חשמלית

מאמר זה שפורסם בתהודה- כרך 7, חוברת 3 מציג תוצאות של מבחנים לבדיקת מידת ההבנה של המושג "התנגדות" ע"י תלמידים בגילאים שונים.
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 7, חוברת 3, פברואר 1979
24/04/2014
אנליזה של ניסוי

אנליזה של ניסוי

בעבודה שוטפת במעבדה מתמודדים התלמידים עם מגוון מיומנויות הקשורות לפעילותם. כהכנת תלמידים לעבודת מעבדה רצוי להורות להם כל מיומנות בפני עצמה. להלן דוגמה של מטלה: אנליזה של ניסוי.
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 14, חוברת 1, אפריל 1990
27/03/2014
תאוריות, תאוריות-על ומושג הרדוקציה

תאוריות, תאוריות-על ומושג הרדוקציה

פעמים רבות "מצביעה" תיאוריה כללית על תיאוריה מצומצמת באמצעות מעבר גבול מסוים, אך במקרים המעניינים באמת, גם מעבר מסוג זה נתקל בקשיים.
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 25, חוברת 2, אוגוסט 2006
27/03/2014
בנבכי החומר

בנבכי החומר

עידן החלקיקים האלמנטריים נפתח עם גילוי הפרוטון והנייטרון בגרעין האטום. שני חלקיקים אלו נראו לחוקרים כאבני יסוד שלא ניתן לפרקם לחלקיקים בסיסיים. אך עם הזמן התברר, שאבני יסוד אלו מכילות מבנה פנימי עשיר.
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 8, חוברת 3, אוגוסט 1980
איור: שטרסטוק
איור: שטרסטוק

מאדאם קירי

מאמר המתאר את דרכה של מדענית דגולה ופורצת דרך, בעידן בו לנשים כמעט ולא היתה דריסת רגל בתחומי המחקר המדעי. מארי קירי – פולניה במוצאה שלמדה בסורבון בפריז היתה לאשה הראשונה שזכתה בפרס נובל בפיזיקה, ולאשה היחידה שזכתה בשני פרסי נובל – האחד בפיזיקה והשמני בכימיה.
פורסם ב"תהודה", כרך 7, חוברת 3, פברואר 1979
25/02/2014
צילום: NASA
צילום: NASA

מבנה והתפתחות של כוכבים

קיים עובדות המעידות על כך שעוד מהתקופה הקדומה, האנשים ניסו להבין את גורמי השמיים .
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 9, חוברת 1, מרץ 1981
מים, חשמל ומה שביניהם...

מים, חשמל ומה שביניהם...

על הרטבה חשמלית ויישומה לנייר אלקטרוני.
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 26, חוברת 2, מאי 2007
ניסויים המבליטים את הקשר בין אלקטרוסטטיקה לזרמים חשמליים

ניסויים המבליטים את הקשר בין אלקטרוסטטיקה לזרמים חשמליים

חמישה ניסויים שמטרתם לגשר על הנתק בין אלקטרוסטטיקה ומעגלי זרם. חשוב להבין כי התהליך של הפרדת מטענים, היוצר את השדה החשמלי, מהווה למעשה זרם חשמלי חולף. מודגשת העובדה ששדה חשמלי מתאפס בתוך מוליך בשיווי משקל אלקטרוסטטי, ואילו בתוך מוליך בו זורם זרם חשמלי קיים שדה חשמלי שונה מאפס, והשדה החשמלי אינו ניצב על פני מוליך נושא זרם.
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 19, חוברת 1, ינואר 1998
הכח בתנועה המעגלית

הכח בתנועה המעגלית

במאמר זה מתואר ניסוי המתבסס על ניצול מטוטלת קונית לחקר הכח הצנטריפטלי.
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 12, חוברת 2, פברואר 1987
ניתוח התאבכות של גלים בגישה איכותית מתקדמת

ניתוח התאבכות של גלים בגישה איכותית מתקדמת

הצעה לטיפול בנושא ברמת ביניים, אשר מאפשרת הבנה ללא כניסה מעמיקה לצד המתמטי
פורסם ב"תהודה - עתון מורי הפיזיקה", כרך 9, חוברת 2, יולי 1982
התנע משתמר והניסוי משתפר

התנע משתמר והניסוי משתפר

במאמר זה מתוארות דרכים לשיפור הניסוי של התנגשות בשני ממדים ומוצע ניסוי לצורך חקירת זריקה אופקית.
מאת אשר כץ, תיכון עירוני א', חיפה
פורסם ב"תהודה", כרך 7, חוברת 3, פברואר 1979
ניסויי החוק השני של ניוטון - איך ומתי

ניסויי החוק השני של ניוטון - איך ומתי

החוק השני של ניוטון מוצג בדרך-כלל על-ידי מערכת הכוללת קרונית הקשורה לסלסלה באמצעות חוט הכרוך סביב גלגלת. זו מערכת מורכבת (שונה מאוד מגוף נקודתי), לכן אינה מתאימה לשמש לחקירה ראשונה של הקשר בין כוח שקול ובין תאוצה.
קביעה זו מתבססת על ממצאים המראים כי רבים קבעו בצורה שגויה את כיווּן הכוח השקול הפועל על המערכת, ואת כיווּן התאוצה שלה. במאמר זה מציעים רצף הוראה לניסויים העוסקים בקשר שבין שני גדלים אלה.
מאת עדי רוזן
פורסם ב"תהודה", כרך 19, חוברת 1, ינואר 1998
אמונות נאיביות לגבי תנועה במסלולים עקומים

אמונות נאיביות לגבי תנועה במסלולים עקומים

סטודנטים רבים מאמינים כי בהעדר כוח חיצוני, גופים ינועו במסלולים עקומים.
פורסם ב: Science. Vol. 210. 5.12.1980
תרגום חופשי אסתי מגן
"חסכון" באנרגיה

"חסכון" באנרגיה

מאמר מאת רפי כהן
פורסם ב"תהודה", כרך 7, חוברת 3 , פברואר 1979
נסוי רותרפורד

נסוי רותרפורד

מאת אהוד דפני, רוברט קיים ותמר וייסמן,
פורסם ב"תהודה", בכרך 9,חוברת 1, מרץ 1981
הגלקיק – מרכיב היסוד של החומר

הגלקיק – מרכיב היסוד של החומר

מאמר מאת יששכר אונא,
פורסם ב"תהודה", כרך 12, חוברת 2, פברואר 1987
תוספת לניסוי שבירת אור - מדידת עוצמת אור נשבר ומוחזר

תוספת לניסוי שבירת אור - מדידת עוצמת אור נשבר ומוחזר

מאת אהוד גזית
פורסם ב"תהודה", כרך 17, חוברת 3, מרץ 1996
האם למידה היא תוצר או תהליך?

האם למידה היא תוצר או תהליך?

התשובה מגדירה לא רק את פילוסופיית ההוראה האישית, אלא גם את הפרקטיקות היום-יומיות בכיתה.
פורסם בפורטל תוכן בהוראה והכשרת מורים.
איור: שטרסטוק
איור: שטרסטוק

שילוב מורה במערכת החינוך

מאמר מאת ד"ר יהל שחר
פורסם ב"עיונים", גיליון 13, מרץ 2012
לימודי הפיזיקה בחינוך העל-יסודי

לימודי הפיזיקה בחינוך העל-יסודי

מסמך שהוגש לוועדת החינוך של הכנסת ב - 2009
הכנסת, מרכז המחקר והמידע קריית בן-גוריון