כרך 13, חוברת 2
עמוס דה-שליט ז"ל
תולדות חייו של עמוס דה-שליט

 

גף הכתבה


עמוס דה-שליט ז"ל
מאת יגאל תלמי, המחלקה לפיסיקה גרעינית, מכון וייצמן למדע, רחובות

 

גוף הכתבה


לזכרו של פרופסור עמוס דה-שליט
מאת צבי גלר, המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע

 

גוף הכתבה


זכרונות מעבודתי במחיצתו של פרופ' עמוס דה-שליט
מאת חיים קורתי, כפר רופין

 

גוף הכתבה


דוד פונדק, חתן פרס עמוס דה-שליט לשנת תשמ"ט
מאת חנה גולדרינג, המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע

פרס עמוס דה-שליט למורה פיסיקה מצטיין לשנת תשמ"ט הוענק השנה למר דוד פונדק, חבר קיבוץ אשדות יעקב, המשמש כמורה לפיסיקה בבית הספר התיכון האזורי בית-ירח.

גוף הכתבה


התאונה בכור הגרעיני בצ'רנוביל, ברית המועצות
חלק ב'
מאת ברנרד ל. כהן, אוניברסיטת פיטסבורג, פיטסבורג, פנסילבניה
  • פליטה של קרינה רדיואקטיבית לסביבה
  • ההשפעה על בריאות הציבור של היחשפויות לקרינה
  • הפקת לקחים מהתאונה ויישומם לכורים בארצות הברית

גוף המאמר


הוראת אסטרונומיה ואסטרופיסיקה בבית הספר התיכון
מאת צבי גלר, המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע, רחובות;
מאיר מידב, המרכז הישראלי להוראת המדעים, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת תל-אביב
  • אסטרונומיה, אסטרופיסיקה ותוכנית הלימודים
  • הוראת אסטרונומיה ואסטרופיסיקה בבית הספר התיכון - מדוע?
  • תוכנית הלימודים באסטרונומיה ואסטרופיסיקה - הצעה
  • רשימת נושאים בהוראת אסטרונומיה ואסטרופיסיקה
  • בחינת בגרות באסטרופיסיקה
  • הוראת האסטרופיסיקה - תוכניות לעתיד

גוף המאמר


"היתוך גרעיני קר" - פתרון לבעיית האנרגיה?
מאת יורם קירש, האוניברסיטה הפתוחה

ב- 23 במרס 1989 שני פרופסורים לכימיה, סטנלי פונס ומרטין פליישמן הודיעו כי גילו תופעה חדשה המכונה "היתוך גרעיני בטמפרטורת החדר" או "היתוך קר". הויכוחים שהתעוררו סביב עבודתם של פונס ופליישמן התרכזו בשאלה: האם יש ממש בתגלית, או שהשניים נחפזו להודיע על תוצאות של ניסוי בטרם בדקו אותן היטב? כדי להבין את הויכוח ואת ההשלכות של "התגלית" נחזור בקצרה על עקרונות התופעה של מיזוג גרעיני.

גוף המאמר


קשיים בתפישת המושג "אנרגיה פוטנציאלית של כובד"
מאת מאיר מידב ונועם מרגלית, אוניברסיטת תל-אביב; יורם קירש, האוניברסיטה הפתוחה

במאמר זה נציג חלק מהתוצאות והמסקנות של עבודת מחקר, שנעשתה לקבלת תואר מ.א. בהוראת המדעים באוניברסיטת תל-אביב. העבודה בדקה קשיים בתפישה של המושג אנרגיה פוטנציאלית של כובד, ושימור האנרגיה המכנית אצל תלמידים, שלמדו לפי אחת מתוכניות הלימודים המקובלות בכיתות ט'-י': "חשמל ואנרגיה" (תוכנית רחובות) ו"האנרגיה בגלגוליה" (תוכנית ירושלים).

גוף המאמר


שני ניסויים למדידת מקדם שבירה
מאת אשר כץ, בית הספר התיכון העירוני א', חיפה

להלן שיטה פשוטה למציאת מקדם השבירה של מוצקים ודרך למציאת מקדם השבירה של נוזלים.

גוף המאמר

(1)  2